| Описание | Детский сад №1263 открылся 30 лет назад. С 2001г. функционирует 7 групп полного дня и 2 группы кратковременного пребывания детей.На протяжении всех этих лет учреждение пользуется заслуженным авторитетом, потому что девиз нашего сада прост и понятен: Приоритетными направлениями нашего дошкольного учреждения являются оздоровление, интеллектуальное развитие детей-дошкольников и подготовка их к обучению в школе. В детском саду работает дружный высококвалифицированный коллектив, который стремится воспитать умных, добрых и талантливых детей, которые смогли бы в дальнейшем занять достойное место в жизни.Программа воспитания и образования в детском саду строится на принципе культуросообразности, реализация которого обеспечивает учет национальных ценностей и традиций в образовании, восполняет недостатки духовно-нравственного и эмоционального воспитания детей. Для реализации творческого потенциала детей занятия проводят педагог английского языка, изодеятельности, психолог, преподаватель по ритмике. Все занятия проходят в свободной форме, разнообразны по содержанию и видам деятельности. Большое внимание уделяется интегрированным занятиям, когда в одном занятии используются и художественное слово, и музыка, и игры, и изодеятельность. В кабинете английского языка создана мармотека, где дети имеют свободный доступ к игровому и наглядному материалу, средствам изодеятельности. Развивать эстетическое восприятие, чувство ритма, художественный вкус, эстетическое отношение к окружающему детям позволяют музыкальные занятия. Развить у ребенка любовь к прекрасному, обогатить его духовный мир, развить воображение, эстетические чувства помогает педагог дополнительного образования по изодеятельности. Очень хорошо поставлена в саду физкультурно-оздоровительная работа, работает медсестра по массажу.Правильное понимание жизненных принципов, добра и зла ребятам помогает сформировать работающий в детском саду педагог - психолог. С детьми проводятся коррекционно-развивающие занятия, диагностика детей выпускных групп на предмет готовности к школе. Психолог наблюдает малышей и дает рекомендации воспитателям в период адаптации к детскому саду. Родители могут получить профессиональную консультацию психолога по интересующим вопросам. Также в детском саду большое внимание уделяется детской речи. В учреждении работает учитель-логопед, который ведет наблюдение за развитием речи всех воспитанников сада. Для детей старшего дошкольного возраста с нарушенным звукопроизношением проводятся индивидуальные и подгрупповые занятия. И как итог этой плодотворной работы - в школу наши дети идут с хорошей, правильной речью.В образовательной программе детского сада определены и чётко выполняются все задачи по развитию и совершенствованию всех видов игр с учетом возраста детей. Педагогический коллектив рассматривает игру как важнейшую и эффективную в раннем и дошкольном детстве форму социализации ребенка. В учреждении оборудован кабинет скрининг - диагностики, в котором техник по зрению
|
