Гимназические классы. Главными приоритетами образовательной политики как на федеральном, так и на московском уровне, в течение 2002-2004г.г. являлись: доступность, качество и эффективность образования. Для достижения целей, поставленных в московской целевой программе модернизации в школе были созданы особые дополнительные условия и реализованы механизмы в следующих проблемных зонах. Обеспечение равного доступа к качественному образованию. Для сохранения и укрепления здоровья учащихся на базе школы:разработана программа на 2003-2005г.г., главные направления которой - создание условий для обучения и воспитания детей с проблемами в здоровье, развитие системы профилактики и коррекции заболеваний школьников, повышение уровня знаний родителей в вопросах охраны здоровья и др. Проведена компьютерная диагностика и коррекция зрения учащихся младших классов. Большое внимание уделяется физическому воспитанию учащихся, работают кружки и спортивные секции. В течение учебного года проводится около 20 оздоровительных общешкольных мероприятий, в окружных спортивных соревнованиях ежегодно учащиеся школы завоевывают до 10 призовых мест.2. Создана социально-психологическая служба для оказания помощи ребенкув зависимости от сложностей, которые он будет испытывать. Основные направления работы социального педагога и психолога: диагностико-консультивное по итогам тестирования сформирована база данных о детях, нуждающихся в социальной помощи и психолого-педагогической поддержке. Личностно-ориентированное отработаны механизмы оказания социальной помощи и психологической поддержки: психологические тренинги для снятия агрессивности, тревожности, работа по предупреждению правонарушений и т.д.. Лечебно-профилактическое организация бесед с врачами, со специалистами Центра , вовлечение подростков в работу спортивных секций и т.д.. Социально-трудовое непрерывная профориентациопная работа с использованием АРМ 3. С целью обеспечения доступности образования в школе: учащиеся успешно обучаются в классах КРО;в каждой параллели начальной школы открыты классы, обучающиеся посистеме Занкова Л.В. В средней школе открыты гимназические классы в старшей школе созданы профильные группы юридические,экономические. Повышение качества образованияНа базе школы в действует экспериментальная площадка , научный руководитель Семенов А.Л., академик РАЕН, д. ф.-м. н., ректор МИОО. Основные направления деятельности площадки по информатизации образования, отработке модели применения информационных технологий в различных дисциплинах: Проведение уроков с использованием компьютерной поддержки уроки ведутся в начальной школе по математике, русскому языку, английскому языку, ИЗО; в средней школе - по русскому и английскому языкам; в старшей - по физике и математике. Уроки учителей-экспериментаторов получили высокую оценку со стороны специалистов ОУО, коллег округа, преподавателями, ведущими эксперимент, разработаны методические рекомендации, напечатаны статьи, обобщающие опыт проведения предметны

Местоположение